Kinder sind anders

Kinder lernen soziale Fähigkeiten im Kontakt mit anderen Kindern. In der Gruppe erleben sie Unterschiede, Konflikte und Versöhnung. Begleitet von Fachpersonen entwickeln sie Empathie, Selbstkontrolle und Orientierung in Gemeinschaften. Diese Erfahrungen prägen die frühe Charakterentwicklung nachhaltig. Sprache spielt dabei eine zentrale Rolle. Durch den bewussten Umgang mit Schriftdeutsch und Mundart eröffnen sich den Kindern unterschiedliche Zugänge zu Ausdruck, Beziehung un

Dies sollte die Frage sein, denn, wenn das Glücksempfinden da ist, dann ist keine Angst oder irgend eine Bedrängnis da und das Kind kann unbeschwert und in Freiheit seinen Interessen folgen. Die Frage nach dem Glück der Kinder  greift also viel tiefer, als die reine Organisation von Betreuung. Glück bei Kindern heißt nicht, immerzu zu lachen oder unterhalten zu werden. Glück bedeutet, frei von Angst und Bedrängnis den eigenen Interessen folgen zu können  – im Vertrauen, dass